<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-36735222</id><updated>2012-01-03T01:02:12.325+01:00</updated><title type='text'>TRI-LINGUAL: Conciertos en inglés, francés y portugués</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://tri-lingual.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/36735222/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tri-lingual.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Robert</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BLas5rlDkkM/TKRhJVW_zgI/AAAAAAAAApA/ItkUha6chH8/S220/DSCN0760.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>5</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-36735222.post-116203120428124547</id><published>2006-10-28T15:03:00.000+02:00</published><updated>2006-12-01T14:23:36.946+01:00</updated><title type='text'>TRI-LINGUAL</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;El dúo “&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;T&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#33cc00;"&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;i&lt;/span&gt; &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;L&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#33cc00;"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;g&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#33cc00;"&gt;u&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;l&lt;/span&gt;” compuesto por la Franco-portuguesa, &lt;span style="color:#000000;"&gt;Sandra daVenda&lt;/span&gt; (voz), y el norteamericano, &lt;span style="color:#000000;"&gt;Robert Ransley&lt;/span&gt; (guitarra y voz), ofrece un concierto de canciones en francés, portugués e inglés, dirigido a Escuelas Oficiales de Idiomas, Universidades e Institutos de Educación Secundaria.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;El repertorio se compone de diferentes estilos de música, bossa-nova, canción francesa, pop, blues, etc..., reflejando canciones famosas y conocidas de Francia, Brasil, Portugal, Gran Bretaña y EE.UU. Durante el recital se establece una conexión especial con el público (los alumnos del centro), invitándoles a participar con “&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;T&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#33cc00;"&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;i &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;L&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#33cc00;"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;g&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#33cc00;"&gt;u&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;l&lt;/span&gt;”. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Antes de cantar una canción, comentamos (en el idioma en que se va a cantar) sobre cualquier anécdota u historia interesante acerca de la canción, el período en que se escribió, el autor o cantante, así como aclarar posibles dudas sobre la letra, que, como se sabe a veces puede tener otro significado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Desde el 2003 “&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;T&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#33cc00;"&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;i&lt;/span&gt; &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;L&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#33cc00;"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;g&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#33cc00;"&gt;u&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;l&lt;/span&gt;” viene presentando estos conciertos didácticos habiendo tocado en las EE.OO.II. de Zafra (tres veces), Ayamonte (dos veces), Montijo, Villanueva de la Serena-Don Benito, Majadahonda, Parla, Cáceres y Plasencia, además de numerosos II.EE.SS.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/36735222-116203120428124547?l=tri-lingual.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/36735222/posts/default/116203120428124547'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/36735222/posts/default/116203120428124547'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tri-lingual.blogspot.com/2006/10/tri-lingual.html' title='TRI-LINGUAL'/><author><name>Robert</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BLas5rlDkkM/TKRhJVW_zgI/AAAAAAAAApA/ItkUha6chH8/S220/DSCN0760.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-36735222.post-116204135537044020</id><published>2006-10-28T14:18:00.002+02:00</published><updated>2009-02-16T12:53:14.002+01:00</updated><title type='text'>Repertorio</title><content type='html'>&lt;div align="left"&gt;De los siguientes repertorios, pueden escoger la mayoría de las canciones que interpretaríamos.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Si su centro opta por un &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;concierto de dos idiomas&lt;/span&gt; (por ejemplo, inglés y francés), elija siete canciones de inglés y siete de francés. Una canción de las siete ( de cada idioma), puede ser una que no figura en nuestro repertorio. Por ejemplo si han trabajado una canción en clase, esa sería la más indicada para que los alumnos la cantasen con nosotros.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Si su centro opta por un &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;concierto de tres idiomas&lt;/span&gt; (inglés, francés y portugués), elija cinco canciones de cada idioma (5 de inglés, 5 de francés y 5 de portugués). Una canción de las cinco (de cada idioma), puede ser una que no figura en nuestro repertorio. Por ejemplo si han trabajado una canción en clase, esa sería la más indicada para que los alumnos la cantasen con nosotros.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;em&gt;Siempre que se nos avise con suficiente tiempo y dependiendo de la facilidad de encontrar dicha canción, haremos todo lo posible para incluirla en nuestro repertorio el día del concierto en su centro.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Una vez escogido todo el repertorio para el concierto de su centro, nos envía su elección y nosotros le preparamos un folleto con las letras de todas las canciones que se van a interpretar ese día y se lo enviamos por correo electrónico en formato PDF. En su centro pueden imprimirlo y hacer fotocopias para los alumnos y distribuirlo con antelación (para que vayan familiarizándose con las canciones), o el mismo día del concierto.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Además hemos desarrollado otro tipo de folleto que es más didáctico. En algunas frases de las canciones hemos incuido dos palabras. Los alumnos deben subrayar la palabra que se canta durante el concierto. Por ejemplo en la canción "Imagine", los alumnos leerían en el folleto: "&lt;strong&gt;Imagine/Suppose&lt;/strong&gt; there's no heaven". Pero escucharían "&lt;strong&gt;Imagine&lt;/strong&gt; there's no heaven", por lo tanto tendrían que subrayar "Imagine". En el momento de enviarnos la lista de canciones que han escogido nos indican si quieren el folleto didáctico o el normal.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Recomendamos esta página web: &lt;a href="http://iescastillodluna.juntaextremadura.net/paginas/actividadesingles/home.htm"&gt;http://iescastillodluna.juntaextremadura.net/paginas/actividadesingles/home.htm&lt;/a&gt; Es una página web didáctica e interactiva, creada por Mª Jesús Núñez Liviano, profesora del I.E.S. Castillo de Luna de Alburquerque, Badajoz, y que contiene muchas de las canciones que se encuentran en nuestro repertorio. Es una herramienta muy buena para analizar y aprender las canciones en clase, además de motivar a los alumnos. Puede enlazar con esta página pinchando en el enlace que se encuentra al pie de este blog en la sección "links". &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;strong&gt;Repertorio Inglés&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;All my loving (The Beatles)&lt;br /&gt;Angie (The Rolling Stones)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A horse with no name (America)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Blackbird (The Beatles)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Hey hey (American standard blues, Eric Clapton)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Imagine (John Lennon)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mary had a little lamb (Stevie Ray Vaughn)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nobody knows you when you’re down and out (American standard, Eric Clapton)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;San Francisco bay blues (American standard, Eric Clapton)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The Autumn leaves (English/French) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;The girl from Ipanema (English/Portuguese) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Wish you were here (Pink Floyd)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;While my guitar gently weeps (The Beatles, George Harrison)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Suspicious minds (Elvis Presley)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The lemon tree (Oasis)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The house of the rising sun &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Knockin’ on heaven’s door (Bob Dylan/Guns -n- Roses)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mrs. Robinson (Simon &amp;amp; Garfunkel)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;We will rock you/We are the champions (interactivo) (Queen)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Losing my religion (REM)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sister golden hair (America)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Proud Mary (Credence clearwater revival)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bad moon rising (Credence clearwater revival)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Johnny B. Goode (Chuck Berry)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Long train runnin' (Doobie brothers) (Tren de largo recorrido)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;Repertorio francés:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aicha &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aline &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Armstrong&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ella, elle l'a&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Foule sentimental&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La Corrida&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La Javanaise &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le Métèque &lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’hymne à l’amour &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Amsterdam &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chanson pour l’auvergnat &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Je l’aime a mourir &lt;/p&gt;&lt;p&gt;La vie en rose &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une belle histoire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;San Francisco &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vielle canaille &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Saint Germain &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les feuilles mortes &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Je ne veux pas travailler &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255);"&gt;Repertorio portugués:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Já sei namorar&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Canto das três raças&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dança da solidao&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Garota de Ipanema&lt;/p&gt;&lt;p&gt;É natal&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fado mae&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Rosa enjeitada&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Insensatez&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Orfeo negro&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Corcovado&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/36735222-116204135537044020?l=tri-lingual.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/36735222/posts/default/116204135537044020'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/36735222/posts/default/116204135537044020'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tri-lingual.blogspot.com/2006/10/repertorio.html' title='Repertorio'/><author><name>Robert</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BLas5rlDkkM/TKRhJVW_zgI/AAAAAAAAApA/ItkUha6chH8/S220/DSCN0760.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-36735222.post-116203523652151618</id><published>2006-10-28T13:14:00.003+02:00</published><updated>2009-09-17T13:14:25.676+02:00</updated><title type='text'>Información sobre conciertos y contratación.</title><content type='html'>&lt;p align="left"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Duración de un concierto:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; Entre 75 y 90 minutos seguidos.&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Necesidades técnicas:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; Acceso a un enchufe normal de 220 voltios. (Trilingual suministra todo el equipo de sonido)&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Caché:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; 400€ &lt;em&gt;netos&lt;/em&gt; por una actuación, más kilometraje.&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;               700€ &lt;em&gt;netos &lt;/em&gt;por dos actuaciones, más kilometraje. (Estas dos actuaciones  se llevarían a cabo en el mismo sitio y en el mismo día).&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;               30€ para dietas si fuera aplicable.&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Para más información o contratación contacte a:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;strong&gt;Robert Ransley&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Tel: 924-572-445 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Mov: 630-477-972&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;e-mail: robertransley@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/36735222-116203523652151618?l=tri-lingual.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/36735222/posts/default/116203523652151618'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/36735222/posts/default/116203523652151618'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tri-lingual.blogspot.com/2006/10/informacin-sobre-conciertos-y.html' title='Información sobre conciertos y contratación.'/><author><name>Robert</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BLas5rlDkkM/TKRhJVW_zgI/AAAAAAAAApA/ItkUha6chH8/S220/DSCN0760.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-36735222.post-116205032229106835</id><published>2006-10-28T02:37:00.000+02:00</published><updated>2007-04-13T12:46:28.211+02:00</updated><title type='text'>Fotos</title><content type='html'>&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;IES Castillo de Luna, Alburquerque, Badajoz. 06 marzo '07&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://bp2.blogger.com/_BLas5rlDkkM/Rh9YDuOXunI/AAAAAAAAAAM/fiAOziUKSvc/s1600-h/IES+Castillo+de+Luna,+Alburquerque+Badajoz+6+MAR+07+(0).jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5052854127904143986" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_BLas5rlDkkM/Rh9YDuOXunI/AAAAAAAAAAM/fiAOziUKSvc/s320/IES+Castillo+de+Luna,+Alburquerque+Badajoz+6+MAR+07+(0).jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;IES Castillo de Luna, Alburquerque, Badajoz. 06 marzo '07&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://bp2.blogger.com/_BLas5rlDkkM/Rh9YDuOXuoI/AAAAAAAAAAU/rvZQtPNSEsY/s1600-h/IES+Castillo+de+Luna,+Alburquerque+Badajoz+6+MAR+07+(1).jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5052854127904144002" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_BLas5rlDkkM/Rh9YDuOXuoI/AAAAAAAAAAU/rvZQtPNSEsY/s320/IES+Castillo+de+Luna,+Alburquerque+Badajoz+6+MAR+07+(1).jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;IES Castillo de Luna, Alburquerque, Badajoz. 06 marzo '07&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://bp3.blogger.com/_BLas5rlDkkM/Rh9YD-OXupI/AAAAAAAAAAc/XainxI6JrOc/s1600-h/IES+Castillo+de+Luna,+Alburquerque+Badajoz+6+MAR+07+(2).jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5052854132199111314" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_BLas5rlDkkM/Rh9YD-OXupI/AAAAAAAAAAc/XainxI6JrOc/s320/IES+Castillo+de+Luna,+Alburquerque+Badajoz+6+MAR+07+(2).jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; IES Castillo de Luna, Alburquerque, Badajoz. 06 marzo '07&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://bp3.blogger.com/_BLas5rlDkkM/Rh9YD-OXuqI/AAAAAAAAAAk/ec_i_zO5C7c/s1600-h/IES+Castillo+de+Luna,+Alburquerque+Badajoz+6+MAR+07+(4).jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5052854132199111330" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_BLas5rlDkkM/Rh9YD-OXuqI/AAAAAAAAAAk/ec_i_zO5C7c/s320/IES+Castillo+de+Luna,+Alburquerque+Badajoz+6+MAR+07+(4).jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7600/4112/1600/Sandra%20and%20Robert%2080%20size.0.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7600/4112/320/Sandra%20and%20Robert%2080%20size.0.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7600/4112/1600/EOI%20Villanueva%20de%20la%20Serena%2009DIC03.0.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7600/4112/320/EOI%20Villanueva%20de%20la%20Serena%2009DIC03.0.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7600/4112/320/S2010008.1.jpg" border="0" /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7600/4112/1600/EOI%20Ayamonte%20Dec%202004%20(2).2.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 246px" height="254" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7600/4112/320/EOI%20Ayamonte%20Dec%202004%20%282%29.2.jpg" width="320" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/36735222-116205032229106835?l=tri-lingual.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/36735222/posts/default/116205032229106835'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/36735222/posts/default/116205032229106835'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tri-lingual.blogspot.com/2006/10/fotos.html' title='Fotos'/><author><name>Robert</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BLas5rlDkkM/TKRhJVW_zgI/AAAAAAAAApA/ItkUha6chH8/S220/DSCN0760.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_BLas5rlDkkM/Rh9YDuOXunI/AAAAAAAAAAM/fiAOziUKSvc/s72-c/IES+Castillo+de+Luna,+Alburquerque+Badajoz+6+MAR+07+(0).jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-36735222.post-116204517962288426</id><published>2006-10-28T02:12:00.000+02:00</published><updated>2007-04-14T12:03:06.981+02:00</updated><title type='text'>Comentarios</title><content type='html'>Lea lo que profesores y alumnos piensan de nuestro proyecto pinchando abajo en "comentarios".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También puede escribir sus comentarios y recomendaciones acerca de nuestro concierto en su centro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si va a escribir un comentario, además de éste, le pedimos que incluya su nombre, posición en el centro (profesor de tal idioma, jefe de estudios, director, estudiante, etc...), el centro donde trabaja y la fecha del concierto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para dejar un comentario, abra el icono al final de esta página donde pone "comments" y a continuación escriba su comentario. Después en "elegir una identidad" seleccione "otros", seguido de "acceder y publicar"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gracias.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/36735222-116204517962288426?l=tri-lingual.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tri-lingual.blogspot.com/feeds/116204517962288426/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=36735222&amp;postID=116204517962288426' title='15 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/36735222/posts/default/116204517962288426'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/36735222/posts/default/116204517962288426'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tri-lingual.blogspot.com/2006/10/comentarios.html' title='Comentarios'/><author><name>Robert</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BLas5rlDkkM/TKRhJVW_zgI/AAAAAAAAApA/ItkUha6chH8/S220/DSCN0760.jpg'/></author><thr:total>15</thr:total></entry></feed>
